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 Ich stelle mein Selbstlernkonzept im gymnasialen Unterricht vor.

Hierbei liegen Erfahrungsberichte aus Mathematik

in den Jahrgängen 5, 6 und 9 sowie 11 und 12 vor.

Das Konzept ist übertragbar auf alle Fächer und Inhalte

in allen Jahrgangsstufen und Schulformen der Sekundarstufen I und II.

Es ist auch geeignet für den Aufbau eines

stufen- und fächerübergreifenden Förderkurssystems.

 

Die Teilnehmenden erproben das Konzept,

indem sie sich exemplarisch für ihre eigenen Fächer

eine eigene Unterrichtseinheit an Inhalten

einer frei gewählten Jahrgangsstufe erarbeiten.

Eigenes Lehrmaterial ist dafür mitzubringen.