Ich stelle mein Konzept der Lernberatung und des Stressmanagements vor, wie ich es in der individuellen Lernberatung

z.B. bei Hochbegabten oder in Oberstufenkursen benutze. Schüler:innen lernen hier ihre Lernprozesse zu beobachten und zu deuten

und sie selbstständig und in Eigenverantwortung wahrzunehmen.